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2019年教师招聘考试每日一练229期答案(视频版)

来源:教师招聘网  时间:2019-12-04 09:13:44

参考答案及解析

1.【答案】B。中公讲师解析:学生心理发展的一般特征有:阶段性与连续性;定向性与顺序性;不平衡性;差异性。教育要遵循儿童身心发展的不均衡性,要适时而教,即要在儿童发展的关键期或最佳期及时地进行教育。答案为B。

2.【答案】D。中公讲师解析:个体身心发展规律有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。前四者是个体发展的共性,体现在个体内部,而个别差异性体现在个体之间。题干体现了人与人之间的差别,属于个体身心发展规律中的个别差异性,故答案为D。

3.【答案】C。中公讲师解析?#21512;?#20195;社会是科技高度发达的社会,科学技术对教育的影响,首先表现为对教育的推动作用。中国人大出版社的《教育原理》一书,在书中第一百一十页有具体的描述。教育发展的根本动因是生产力,而现代教育发展的根本动因就是科技进步和知识。A项,生产力是决定教育的发展水平,决定教育的规模和速度,但不是现代教育发展的根本动因。B项,教育技术是推动现代教育发展的根本因素。D项,产业革命?#37096;?#20197;推动现代教育的发展,但其都不是根本动因。?#26102;?#39064;选C。

4.【答案】A。中公讲师解析:生产力对教育的制约作用体现在:生产力水平决定了教育发展的水平;决定教育的规模和速度;制约教育体制、结构的变化;制约着教育的内容和手段。可见,B、D说法正确。生产关系对于生产力具有反作用,二者是矛盾运动的,因此,C选项教育制约作用的实?#30452;?#28982;会受到生产关系调节的说法也是正确的。教育与生产力的发展速度是不均衡的,可能超前于生产力的发展水平,?#37096;?#33021;落后于一定的生产力发展水平。故A选项教育与生产力同步的说法是不正确的,答案为A。

5.【答案】D。中公讲师解析:教育通过传播文化,使不同国家和民族的文化相互交流、交融,促进文化的优化和发展。题干中“传输”一?#26159;?#35843;的正是教育的文化传播功能;ABC选项所述的教育文化功能均需?#28304;?#25773;功能为基础。故答案为D。

6.【答案】C。中公讲师解析:当教育反映的是先进阶级的利益时,教育就对社会的发展起到推动作用;当教育反映的是落后阶级的利益时,教育就对社会的发展起?#38454;?#30861;作用。

7.【答案】A。中公讲师解析:学校文化的核心是学校各群体所具有的思想观念和行为方式,其中最具决定作用的是思想观念,特别是价值观念。

8.【答案】C。中公讲师解析:知觉恒常性指,客观事物本身不变但知觉的条件在一定?#27573;?#20869;发生变化时,人的知觉的映像仍然保持相对不变的特征。可以表现在:形状恒常、亮度恒常、大小恒常、声音恒常?#22836;?#20301;恒常等。

9.【答案】ABD。中公讲师解析:教育具有独立性,政治经济并不能决定教育发展的规模和速度。

10.【答案】×。中公讲师解析:教育对社会具有巨大的作用,比如教育和生产力的关系中,教育具有巨大的经济功能,教育可以再生产劳动力,再生产科学技术知识。但是教育不能决定社会的发展方向。

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(责任编辑:石艳波)

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